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大学的使命与我们的追求——杨国欣教授为机电学子做专题讲座

发布时间:2016-07-09    访问热度:

7月1日下午16:00,在西苑校区8号楼101教室,河南科技大学党委学生工作部(处)部(处)长兼武装部部长杨国欣教授为机电学子做了“大学的使命与我们的追求”专题讲座,院党委书记王红乾、学院全体专职学工干部、院团委学生会主要学生干部、学生党员及部分学生参加并聆听了此次讲座,讲座由院党委副书记李莲主持。

杨处长首先从“大学的使命”为切入点,为大家播放了河南科技大学新生入学教育短片《我们为什么上大学》,通过短片,大家从专家、老师、学生等不同视角对大学教育的使命进行了深入地了解。

接下来,杨处长从五个层次为大家深入浅出地阐述了“大学的使命与我们的追求”这一主题的内涵。

第一:为什么我要上大学。杨处长提出了几个问题:为什么上大学?在大学我们能学到什么?为什么有的大学生感觉大学生活空虚?引发了同学们的深思。

第二:大学的使命是什么。杨处长为大家分析了大学人才培养使命的三个层次——第一个层次是培养各行各业一线应用人才,重点培养学生的技能;第二个层次是培养高素质专业技术人才,重点培养学生综合素质和实践创新能力;第三个层次是培养各行各业的领袖人物,重点培养学生的心灵习惯和思维方式。杨处长从这三个层面出发介绍了大学人才培养的职能,也给同学们指明了大学的追求和努力的方向。

第三:教育的本质是什么。杨处长认为大学教育的目的不是学会知识,因为知识是在不断更新的体系,大部分学生毕业5年到10年左右学到的知识可能会遗忘,并且大部分学生将来并未从事与专业相关的职业,所以教育的本质应该是是习得一种思维,受教育是培养一种给我们观察到的任何时间和现象,找到新的和不同的意义的思维和习惯,一个受过教育的人比没有受过教育的人在同一个时期能体验更多。

第四:培养的路径有哪些。杨处长认为要坚持课内培养和课外培养并重,知识与能力同步,鼓励同学们在学好专业知识的同时,利用我校课外培养平台:数学建模竞赛、机器人大赛、河洛风赛车队、挑战杯比赛、新年嘉年华等平台全面提高个人的能力素质。

第五:目标与理想的重要性。杨处长从哈佛大学的三个调查出发,为同学们分析了树立清晰的目标和远大的理想的重要性,提醒同学们要做好职业规划和人生规划,一步一步为自己的理想而努力。

杨处长深入浅出、循序渐进的讲解不断赢得了同学们阵阵热烈的掌声,引发了同学们的思考和共鸣,同学们纷纷表示受益匪浅。

最后,院党委副书记李莲进行了总结发言,李书记希望同学们能谨记杨处长的教诲,在接下来的学习生活中充分领会大学精神、大学意义,从知识到能力全方位的提高自己,成长为一个对社会、对国家有用的人才。